教学目标：

1. 了解口罩的基本知识和作用；

2. 掌握简单制作口罩的方法；

3. 培养学生关注卫生健康的意识。

教学准备：

1. 教师准备：口罩的材料（布料、橡皮筋）、讲义、展示板、图片等；

2. 学生准备：卷尺、剪刀、针线等。

教学步骤：

Step1：导入（5分钟）

教师在展示板上展示一些口罩的图片，引导学生思考以下问题：

- 大家知道口罩是什么吗？

- 口罩有什么作用？

- 我们现在为什么要戴口罩？

通过讨论和解答问题的方式，引起学生对口罩的兴趣，并探究口罩的作用。

Step2：口罩的制作（20分钟）

教师向学生介绍制作口罩的材料和工具，包括布料、橡皮筋、卷尺、剪刀、针线等。然后，教师分步骤演示制作口罩的方法，学生可以跟着教师一起操作，制作自己的口罩。

制作步骤：

1. 用卷尺量取一块布料，将其剪下，大约30cm×15cm的大小；

2. 将剪下的布料折成两半，用针线将两边封起来，形成一个口罩的基本形状；

3. 在口罩两边的长边上各缝一段橡皮筋，作为口罩的耳挂。

在学生制作的过程中，教师应注意指导学生正确使用剪刀和针线，确保操作安全。

Step3：口罩的佩戴和保养（10分钟）

教师向学生演示如何佩戴口罩，包括正确戴上和摘下口罩的方法，并强调佩戴口罩的注意事项，如保持口罩干燥、勤洗手等。

Step4：总结与展示（10分钟）

教师与学生一起总结制作口罩的方法，并展示学生自己亲手制作的口罩。同时，教师向学生宣传口罩的重要性，鼓励他们积极参与口罩制作并推广给家人和朋友。

Step5：延伸活动（10分钟）

学生可以以小组为单位设计自己的创意口罩，并在班级内进行展示和分享。教师可以组织学生进行口罩设计比赛，并选出优秀作品进行奖励。

Step6：作业布置（5分钟）

教师布置作业：要求学生将制作口罩的过程写成一篇日记或心得体会，包括材料准备、制作过程和感受等。

教学反思：

通过这堂劳动课的教学，学生不仅了解了口罩的作用和制作方法，还培养了卫生健康的意识，提高了动手能力和团队合作意识。同时，通过延伸活动和作业的设置，激发了学生的创造力和思维能力。为了加强教学效果，教师应掌握制作口罩的技巧，确保教学过程安全。