教学目标：

1. 了解花卉写生的基本概念和技巧；

2. 学会观察和绘画花卉的形状、色彩和纹理；

3. 培养学生的观察力、绘画能力和表达能力；

4. 培养学生对自然、美的欣赏能力；

5. 培养学生的耐心和细致的态度。

教学内容：

1. 花卉写生的概念和技巧介绍；

2. 观察花卉的形状、色彩和纹理；

3. 进行花卉写生绘画实践；

4. 学生展示和讨论作品。

教学过程：

第一课：花卉写生的概念和技巧介绍

1. 引入：老师可以通过展示一些花卉写生的作品或示范自己的花卉写生作品，引发学生对花卉画的兴趣和好奇心。

2. 讲解：简要介绍花卉写生的概念，解释花卉写生的重要性和意义，和学生讨论花卉的特点和表达的方式。

3. 技巧讲解：讲解关于观察花卉的基本技巧，包括形状的构图、色彩的运用和纹理的表现。

4. 练习：给学生发放一些花卉图片或真实的花卉，让学生观察并练习简单的素描和颜色的呈现。鼓励学生多做观察、多练习，培养绘画的敏感性和准确性。

第二课：观察花卉的形状和构图

1. 回顾上节课的知识要点，并让学生展示和讨论练习的作品。

2. 引导学生观察花卉的形状和构图，重点讲解如何捕捉花卉的主体形状，如何调整构图来突出花卉的特点。

3. 实践：学生选取一朵自己感兴趣的花卉，通过观察和简单的素描绘制出花卉的主体形状和构图。鼓励学生多尝试、多改正，培养绘画的耐心和技巧。

第三课：色彩的运用和纹理的表现

1. 回顾上节课的知识要点，并让学生展示和讨论练习的作品。

2. 引导学生观察花卉的色彩和纹理，讲解如何用不同的颜色和画笔来表达花卉的色彩和纹理。

3. 实践：学生在前两节课的基础上，将颜色和纹理的绘画技巧运用到自己的作品中。鼓励学生表达个人的感受和观察，培养绘画的创意和表达能力。

第四课：作品展示和评价

1. 学生互相展示和交流自己的作品，分享观察和绘画的感受。

2. 学生和老师进行互评，鼓励学生积极表达自己的看法和建议。

3. 鼓励学生将自己最满意的作品进行展示和分享，并激励学生认识到自己的潜力和努力的成果。

教学设施和材料：

1. 教室黑板、彩色粉笔和投影仪；

2. 花卉图片、真实的花卉和花卉相关的书籍；

3. 学生绘画用的铅笔、颜料、画笔、画板、马克笔、橡皮擦等。

评价方式：

1. 学生的观察和绘画的记录和日志，包括素描和色彩的表达；

2. 学生作品的展示和评价；

3. 学生的参与度和积极性；

4. 学生在展示和讨论中的表达能力和思维能力。